Perfiles Colsasabista

El estudiante del Colegio Sagrada Sabiduría, posee un gran sentido humano  y,

• • • Reconoce la existencia de Dios y participa respetuosamente de las actividades que propenden por su formación espiritual en la Institución, tales como los encuentros espirituales estudiantiles denominados “Galas” y retiros espirituales extramuros entre otros importantes encuentros.
    • Respetuoso de la formación espiritual de sus compañeros y semejantes, los mandamientos de la ley divina; estructurado en su personalidad.
    • Ama y respeta a sus padres y familiares.
    • Manifiesta un gran sentido familiar.
    • Reconoce la autoridad de sus docentes y cumple sus indicaciones.
    • Es independiente, autónomo y participativo en su desarrollo.
    • Posee una actitud respetuosa, amable y amistosa con las personas que le rodean.
    • Tiene autoestima y reconoce las cualidades de los demás.
    • Ejerce autocontrol de sus impulsos y emociones.
    • Estimula y cultiva los sentimientos nobles y ama lo que hace.
    • Ejemplar en el cumplimiento de las leyes, normas y reglas que se le inculquen por medio de la formación ciudadana.
    • Responsable y con sentido de pertenencia por todo aquello que lo rodea, demostrando su amor a la naturaleza y entorno.
    • Crítico y respetuoso de las opiniones de los demás.
    • Lleno de valores y virtudes, que se evidencian en la práctica de los mismos, siendo amoroso, afectivo, respetuoso, tolerante y ante todo, honesto con sí mismo y con los demás.
    • Persona que comprende y vive la importancia del espíritu cívico, siendo conocedor de su historia y actuando como testigo y promotor de los valores patrios. (Entonando himnos en los encuentros que lo ameriten, exceptuando a los estudiantes que su orientación religiosa no se lo permita).
    • Alcanza un pleno desarrollo del espíritu científico-investigativo, mostrando siempre una actitud reflexiva y critica frente al saber que lo lleva a tener dominio y aplicación de lo aprendido, demostrando excelentes competencias en las diversas áreas, logrando la excelencia académica y convivencial.
    • Posee un excelente dominio del idioma extranjero Inglés (nivel B2).

• • • Cree en Dios, respeta y apoya las políticas que en éste aspecto imparte la Institución, las cuales serán respetuosas de las instruidas en el hogar.
    • Acompaña y supervisa el desempeño académico y convivencial de su acudido(a) de manera permanente.
    • Ingresa diariamente a la plataforma académica para conocer el reporte de las calificaciones y revisión de envió de boletines informativos y comunicados por parte de las diferentes gestiones de la Institución.
    • Respetuoso del manejo y su participación en los grupos de WhatsApp, creados por los padres de familia de la Institución.
    • Asiste de manera puntual a las citaciones que realiza la Institución durante el año escolar tales como:
    • Reuniones en comunidad.
    • Escuela para Padres.
    • Citación de Jefatura o Directores de Grupo.
    • Citaciones del Dpto. de Bienestar Social.
    • Realiza el pago puntual de las mensualidades correspondientes al año escolar (se debe cancelar dentro de los cinco primeros días de cada mes, de manera adelantada no vencida).
    • Cumple con el horario de atención a padres de familia, establecidos en la recepción de la Institución de lunes a viernes de 7:00 a 11:30 am. y de 2:00 a 5:00 pm.
    • Tiene una adecuada presentación personal para el ingreso a la recepción y demás dependencias de la Institución. No es permitido el ingreso en bermudas, pantalonetas, shores,  camisillas ni chanclas.
    • Acompaña diariamente al estudiante al ingreso y salida de clases.
    • Cumplidor de las normas establecidas por la Institución ante épocas de invierno o ante un insuceso ambiental o social.
    • Amable y respetuoso de la comunidad educativa (Directivos, docentes, administrativos, mantenimiento, servicio general), así tenga pensamientos y puntos de vista disimiles, empleando los canales de comunicación habilitados para ello y en las horas establecidas.

¡El único canal de comunicación permitido será el dialogo respetuoso!

• • • Responsable del cumplimiento por parte de su acudido(a) a las diferentes actividades programadas para el mejoramiento académico y convivencial.
    • Con sentido de pertenencia y lealtad para con la Institución.
    • Capaz de hacer críticas constructivas y oportunas dentro de la Institución.
    • Proporcionador de un ambiente escolar adecuado para su acudido(a).
    • Capacitado para estimular las fortalezas y ayudar a superar las dificultades de su hijo(a).
    • Educa con su propio ejemplo y testimonio de sensibilidad, honestidad y respeto por la vida.
    • Orienta a sus hijos, hacia los caminos de paz y sana convivencia en lo suyo y en su entorno.
    • Promueve la paz y la convivencia pacífica, es tolerante y leal a sus principios.
    • Consciente que los derechos genérales deben prevalecer sobre los particulares, por lo que se debe ser responsable ante los compromisos económicos adquiridos con la institución y asumirlos con puntualidad, independientemente de la(s) situación(es) que adolezcan en el momento.

• • • Cree en Dios, respeta, promueve y participa activamente en las políticas de índole espiritual que establece la Institución para los estudiantes.
    • Respetuoso de todos los estudiantes, brindándoles un trato amoroso, tolerante y receptivo ante las diferentes inquietudes y necesidades que éstos manifiesten.
    • Con sentido de pertenencia y lealtad para con la institución.
    • Responsable y altamente comprometido con las labores que se le asignen
    • Forjador de niños y jóvenes de bien. Competente en sus labores.
    • Generador de un ambiente armonioso en su quehacer pedagógico.
    • Paciente, tolerante, respetuoso(a) y solidario(a) con los demás miembros de la comunidad educativa.
    • Generador de espacios que propician el desarrollo de habilidades y potencialidades en sus estudiantes.
    • Programador cuidadoso(a) de sus deberes y compromisos como docente.
    • Colaborador al máximo con la institución y por ende con la comunidad educativa.
    • Propulsor de ideas nuevas para un mejor planeamiento institucional.
    • Inclinado a buscar la excelencia a través de su auto- exigencia y de su auténtica entrega día a día.
    • Respetuoso y crítico de su participación en redes sociales y otros, que comprometan su dignidad y ética profesional.
    • Respetuoso de la Políticas Institucionales en temas administrativos, académicos y convivenciales.
    • Respetuoso de las opiniones, interpretaciones y pre saberes que tengan los educandos.
    • Cuidadoso, observador y comunicador a las directivas de alguna situación que comprometa la integridad y el bienestar de los estudiantes.
    • Puntual, responsable y altamente comprometido con todas las actividades y programaciones establecidas en la Institución.